ช่องว่างระหว่างวัย “Generation gap”

เมื่อพูดถึง “ช่องว่างระหว่างวัย” ทุกคนคงจะมองตรงกันว่า เรื่องนี้เป็นหนึ่งในสาเหตุของการเกิดความขัดแย้งขึ้นในทุกๆ สังคม เริ่มตั้งแต่ครอบครัวไปจนถึงที่ทำงาน รวมถึงการดำเนินชีวิต ซึ่งก็เป็นเรื่องปกติ การที่คนหลาย รุ่น หลายวัย หลายความคิด ต้องมาทำงานร่วมกัน ความขัดแย้งก็ต้องเกิดขึ้นเป็นธรรมดา การอยู่ร่วมกันในสังคม ระบบความคิด ค่านิยม ทัศนคติ เป้าหมายชีวิต รสนิยม ปัจจัยทั้งหลายเหล่านี้ล้วนเป็นตัวสร้างความแตกต่างด้วยกันหมดทั้งสิ้น

สธ. เตือนประชาชนระวังโรคปอดบวมในช่วงฤดูฝน

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงสาธารณสุข เตือนประชาชนระวังโรคปอดบวม เนื่องจากสภาพอากาศที่มีฝนตกชุก โดยพบมากในกลุ่มเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี

ออกแบบชีวิตด้วยทาน

การให้ทานเป็นการเอาชนะความตระหนี่ เมื่อเราให้ทานอยู่เป็นนิตย์ กระแสบุญจากการให้จะเข้ามาแทนที่ ทำให้ความตระหนี่หลุดร่อนออกจากใจ บุญจะไปดึงดูดสมบัติต่างๆให้ไหลเข้ามาหาเราอย่างอัศจรรย์ การให้ทานจึงเป็นวิธีการออกแบบชีวิตของเราให้พร้อมด้วยสมบัติทั้ง 3 คือ มนุษย์สมบัติ ทิพย์สมบัติ และนิพพานสมบัติ

คนยากจน vs คนจนยาก

ทำไมคนบางคนถึงยากจน แต่ทำไมคนบางคนถึงจนยาก รวยแล้วรวยอีก ...อะไรเป็นสาเหตุที่อยู่เบื้องหลังสิ่งนี้

จ๊าบพันธุ์แท้

น้องนุ ครูศิริญญาและเพื่อนๆ กลุ่ม V-Star มุ่งมั่นจะสร้างศรัทธาให้ชาวบ้าน ได้หันกลับมาเข้าใจหน้าที่ของชาวพุทธอีกครั้ง จึงรวมตัวกันพัฒนาเพื่อฟื้นฟูวัดร้างให้เป็นวัดที่รุ่งเรือง

อุบาสิกาแก้วสว่างแล้วบนยอดดอย

โครงการอุบาสิกาแก้วหน่ออ่อน หนึ่งแสนคน

หน่ออ่อนทะลวงใจที่นครสวรรค์และระยอง

อุบาสิกาแก้วหน่ออ่อน ตอน หน่ออ่อนทะลวงใจที่นครสวรรค์และระยอง

V-cheer ผู้นำฟื้นฟูศีลธรรมโลก

ผู้นำฟื้นฟูศีลธรรมโลก คือ กลุ่ม ของนิสิต นักศึกษาที่มีใจและต้องการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมศีลธรรม และคุณธรรมให้กับเด็กๆ ด้วยการเป็นอาสาสมัคร ที่จะเป็นผู้นำด้านศีลธรรม ให้กับน้องๆ เพื่อฟื้นฟูศีลธรรมบนโลกของเรา โดยภารกิจหลัก คือ การทำหน้าที่เป็นผู้นำกิจกรรมต่างๆ ให้กับน้องๆ ซึ่งมีหลายกิจกรรม เพื่อให้น้องๆ สนุกในการศึกษาพระพุทธศาสนา เช่น นำชมนิทรรศการ , นำเล่นเกมถาม-ตอบพุทธประวัติ , นำเล่นเกมเพื่อการเรียนรู้ , การแต่งชุด mascot , การจัดสอบประเมินมาตรฐานศีลธรรม , การดูแลอาจารย์ เด็กๆ และการส่งกลับประทับใจ ให้กับเด็กดี v-star กว่า 500,000 คนทั่วประเทศ

พศ.ร่างแผนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาปริยัติสามัญ

กองพุทธศาสนศึกษา สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ เสนอ 11 โครงการ เป็นแผนปฏิบัติการตามแผนยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาพระปริยัติสามัญ

พระพุทธรูปองค์ใหญ่ในญี่ปุ่น